国際バカロレアについて

International Baccalaureate

Aloha International Preschoolは、
国際バカロレア(IB)初等教育プログラムの認定校です。

Aloha International Preschoolは、国際バカロレア(IB)[PYP]の認定校です。
IBワールドスクールは、「質の高い、チャレンジに満ちた国際教育に信念をもって取り組む」という理念を共有する学校です。
本校も、このような教育に取り組むことが、生徒にとって大切であると信じています。

Aloha International Preschool is an IB World School. These are schools that share a common philosophy—a commitment to high quality, challenging, international education that Aloha International Preschool believes is important for our students.
For further information about the IB and its programmes, visit http://www.ibo.org

アロハが、国際バカロレア(IB)の教育を選んだ理由

Why we choose

アロハは創立以来、私たちが掲げる教育理念に基づいて子ども達の国際人への第一歩を育み、バイリンガル教育に力を入れて参りました。
その中でもKindergarten(幼稚部コース週5日制)では実物教育を大切にし、子ども達が自ら考え、知る楽しさを感じられる探求活動や、自主性だけでなく他者と協働する力を育むための年中長縦割り教育での活動をはじめ、子ども達の成長をサポートする取組みを大切にして参りました。

子ども達の豊かな未来のために今できることを日々考えながら子ども達と共に歩み続け、2022年には創立15周年を迎えることができました。

教育者としてより良い教育への探求を行い続ける中、アロハの教育理念と共通する想いがたくさん込められた世界の教育の一つである国際バカロレア(IB)と出会いました。

近年のさまざまな世界事情に伴い子ども達に求められるスキルも変化し、多様性が求められる時代ですが、大切なことは変わりません。
これからの時代を担う子ども達と、その子ども達の豊かな未来のために今私たちがするべきことは、国際視野を持ち、責任をもった行動ができる国際人を育んでいくことであり、国際バカロレア(IB)の指針は、アロハの教育を子ども達にとってより豊かで実りあるものとし、保護者の皆さまやコミュニティーと力を合わせて子ども達を育む上で役立つものであると確信しております。

アロハの教育が子供たちにとって、生涯にわたり大切な基盤となりますよう、保護者の皆さまにはアロハの教育にご理解とご協力をお願い申し上げます。

国際バカロレア(IB)について、文部科学省の作成したホームページから下記内容を引用しご紹介させていただきます。

国際バカロレア(IB)について

国際バカロレア機構(本部ジュネーブ)が提供する国際的な教育プログラム。
国際バカロレア(IB:International Baccalaureate)は、1968年、チャレンジに満ちた総合的な教育プログラムとして、世界の複雑さを理解して、そのことに対処できる生徒を育成し、生徒に対し、未来へ責任ある行動をとるための態度とスキルを身に付けさせるとともに、国際的に通用する大学入学資格(国際バカロレア資格)を与え、大学進学へのルートを確保することを目的として設置されました。
現在、認定校に対する共通カリキュラムの作成や、世界共通の国際バカロレア試験、国際バカロレア資格の授与等を実施しています。

IBの使命(The IB mission)

「IBの使命」は以下のとおりであり、国際教育プログラムを推進し、発展させることの総体的な目的が示されています。

 「国際バカロレア(IB)は、多様な文化の理解と尊重の精神を通じて、より良い、より平和な世界を築くことに貢献する、探究心、知識、思いやりに富んだ若者の育成を目的としています。
この目的のため、IBは、学校や政府、国際機関と協力しながら、チャレンジに満ちた国際教育プログラムと厳格な評価の仕組みの開発に取り組んでいます。
IBのプログラムは、世界各地で学ぶ児童生徒に、人がもつ違いを違いとして理解し、自分と異なる考えの人々にもそれぞれの正しさがあり得ると認めることのできる人として、積極的に、そして共感する心をもって生涯にわたって学び続けるよう働きかけています。」

 このようにIBプログラムでは、「国際的な視野」をより明確な言葉で定義づける試みと、実践を通じてその理想に近づこうとする努力を、IB認定校の使命の中心として位置づけています。

webサイト文部科学省IB教育推進コンソーシアム IBとはのページより引用
https://ibconsortium.mext.go.jp/about-ib/

PYP (Primary Years Programme)とは

PYP (Primary Years Programme)は3歳~12歳までを対象としており、精神と身体の両方を発達させることを重視しているプログラムです。どのような言語でも提供可能です。

PYPのカリキュラムは、国際教育の文脈において不可欠とされる、人間の共通性に基づいた以下の6つの教科横断的なテーマを授業で取り扱います(PYPでの幼児期にあたる3~5歳児では毎年最低4つ)。

私たちは誰なのか
私たちはどのような時代と場所にいるのか
私たちはどのように自分を表現するか
世界はどのような仕組みになっているのか
私たちは自分たちをどう組織しているのか
この地球を共有するということ
これらの教科横断的なテーマに取り組む中で、以下の6教科の内容を学習します。

・言語・社会・算数・芸術・理科・体育(身体・人格・社会性の発達)

文部科学省IB教育推進コンソーシアムより引用

10の学習者像

下記は、IBワールドスクールが価値を置く人間性を10の人物像として表しています。
こうした人物像は、個人や集団が地域や社会や国、そしてグローバルなコミュニティーの責任ある一員となることに資すると私たちは信じています。

探究する人

私たちは、好奇心を育み、探究し研究するスキル身に付けます。ひとりで学んだり、他の人々と共に学んだりします。熱意をもって学び、学ぶ喜びを生涯を通じて持ち続けます。

知識のある人

私たちは、概念的な理解を深めて活用し、幅広い分野の知識を探究します。地域社会やグローバル社会における重要な課題や考えにに取り組みます。

考える人

私たちは、複雑な問題を分析し、責任ある行動をとるために、批判的かつ創造的に考えるスキルを活用します。率先して理性的で倫理的な判断を下します。

コミュニケーションができる人

私たちは、複数の言語や様々な方法を用いて、自信をもって創造的に自分自身を表現します。他の人々や他の集団のものの見方に注意深く耳を傾け、効果的に協力し合います。

信念を持つ人

私たちは、誠実かつ正直に、公平な考えと強い正義感をもって行動します。そして、あらゆる人々が持つ尊厳と権利を尊重して行動します。私たちは、自分自身の行動とその結果に責任をもちます。

心を開く人

私たちは、自己の文化と個人的な経歴の真価を正しく受け止めると同時に、他の人々の価値観や伝統の真価もまた正しく受け止めます。多岐な視点を求め、価値を見出し、その経験を糧に成長しようと努力します。

思いやりのある人

私たちは、思いやりと共感、そして尊重の精神を示します。人の役に立ち、他の人々の生活や私たちを取り巻く世界をよくするために行動します。

挑戦する人

私たちは、不確実な事態に対し、熟慮と決断力をもって向き合います。ひとりで、または協力して新しい考え方や方法を探究します。挑戦と変化に機知に富んだ方法で快活に取り組みます。

バランスのとれた人

私たちは、自分自身や他の人々の幸福にとって、私たちが生を構成する知性、身体、心のバランスをとることが大切だと理解しています。また、私たちが他の人々や、私たちが住むこの世界と相互に依存していることを認識しています。

振り返りができる人

私たちは、世界について、そして自分の考えおよび経験について、深く考察します。自分自身の学びと成長を促すため、自分の長所と短所を理解するよう努めます。

私たちアロハインターナショナルプリスクールについて、ぜひもっと知ってください

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